2019注册测绘师通关经验：快速看书是精髓，被老师戏称为挖机
2019-02-19 17:13:50 来源:
仍然记得，去年刚刚结束环评考试还不到一周，一下子还不能从冲刺前恨不得一天生出48小时的紧张学习中舒缓出来，过着24小时的日子时间仿佛都慢了许多。考前计划的如果不考试我要做的那么多事情，好像也没有想象中那么的有吸引力，百无聊赖中恰好路过老师开始讲测绘，一切就那么的自然，无缝对接我开始了测绘的学习。听课看书按部就班的3个多月，中间酷暑备考各种未预见的考验苦乐自知不需烦述，忐忑中迎来11月成绩查询，考的分数相当地经济：法规综合案例依次是90-84-76，欣喜之余有些遗憾，自知这成绩没啥竞争力，算是侥幸通过，但转过头来想想自己要和自己比，突破了自我的局限，我就是赢家。我就是个外行，学历是中专自考大专，没有任何知识底蕴；我的年龄40+岁，已经是名副其实的大婶，所以更谈不上记忆力。这样看来没有谁能比我的学习硬件更差了吧。我觉得我考过的意义更多的在于给大家增强信心，可以类似苔藓一样作为指示性的例子，一个无基础大婶能做到的，你们青年才俊也一定行，要相信你能，和大婶比比是不是马上自信满满？
一、我的幸运。作为一个外行，如果没有路过老师讲课想考过测绘真是难上加难，记忆犹新正常高和似大地水准面两个概念互为解释说明，到底是先有鸡还是先有蛋我被虐蒙圈了…诸如此类不胜枚举。神勇如路过老师自己学习的时候也曾饱受困扰，关键是那些专业的授课老师觉得这些都是那么的浅显易懂无需多说，只苦了我们外行在寒风中战栗不知所措。因为路过老师他本人就是外行，他经历了每个外行初学测绘的困惑，所以他更了解外行需要什么，知道如何用外行能听懂的方式来表达，尽管有些知识点在专业人看来表述的可能不那么精准，但我们外行用来建立知识框架应对考试是足够了。老师很谦虚经常说他的讲课内行可以忽略，其实测绘考试包含了十个专业的内容，没有哪个人都真正熟练掌握这十个专业吧，所以我觉得自诩为专业的同学如果你肯俯首给自己机会听听老师的讲课，相信你的收获比我们外行更多。尤其是老师的案例逻辑推理能力十分强大，他常说“依靠深厚的专业知识来解答案例不算本事，要的是碰到不会的题，运用技巧骗到分数才有意思”。这使我在16年的考试中占尽了便宜，去年案例考了两道GIS的大题，一般来说这部分内容对大家来说都是弱项，在大家都不会的情况下我会运用老师教的如何在劣势面前把分数最大化，使得我就缩小了因为专业知识不足而和大家产生的差距，幸运的拿下案例。所以说，我很幸运，遇到了路过老师；我很幸运，赶上了大家都不擅长的考题。
二、我的方法。听过路过老师讲课的人都知道，老师的方法很简单，快速看书是精髓，被老师戏称为挖机。老师无论讲环评还是讲测绘都要先给大家推介这个方法，掌握了这个方法堪比拿到了资格考试的金钥匙，但同学们往往更关注老师的知识的传授，总觉得这方法无非是买一送一的赠品不加珍惜。事实证明谁掌握了这方法谁受益，试想外行三个月要想破解天书般的测绘并通过考试，不用点非常规武器怎么能行？好在测绘之前我跟随老师学环评，所以这个学习方法对于我来说根本不需要适应直接拿来用。开始的时候3分钟一页很难达到，但我们一定要刻意的锻炼自己，有意识的提高阅读速度。今天我一小时看12页，明天一小时要争取看15页，就算达不到标准但也要越来越接近标准。有人说看一遍啥都没记住，恭喜你说明你就是正常人。老师常说他的方法超人可以忽略，因为超人都有自己一套行之有效的方式，而对于绝大多数的普通人如果想快速通过，请选择利用老师的快速看书的挖机，改变过去固有的习惯是痛苦的过程，但一旦拥有你会受益终身。重要的事说三遍：老师的方法很简单，但能做到的人不简单。老师的方法很简单，但能做到的人不简单。老师的方法很简单，但能做到的人不简单。
三、我的看书听课。看书听课的顺序我去年的做法是这样的：先听16年视频第一讲，了解老师的方法若干遍，然后小试牛刀，法规和综合能力每门都过一遍，老师3天一本，我们刚起步5天一本没问题，不用看每章的习题。就是练速度，每个字都看，不需要记任何内容，就是最粗糙的了解，以后都是按照法规一遍综合一遍的节奏交替进行快速看书。接下来跟上老师每周日讲一天课的进度，课时一般在8小时左右，尽量争取周日当晚听完第一遍，最多周一、周二也要听完第一遍，我常用群公告推荐的加速播放的软件加速听，加速的好处一是可以缩短听课的时间，二是可以促使你精力集中不溜号。听课的目的是帮助看书，在第一遍泛泛了解的基础上看了书又听了课，再次看书感觉会有一点点不同，但不要期待看懂，不懂很正常，不懂就对了，懂了就不用继续听课了，但我们知道哪里不懂就是收获，带着看书不懂的问题我们要把这周的讲课来听第二遍，你会发现听一遍是一种收获，听完继续看书，如果还不懂，也不要担心，本周的讲课内容就暂时到这儿，我们继续往下看，随着后续的进行你会发现后面的部分往往解释了前面的疑惑。快看书，穿插快听课，听课遇到不懂的部分，不建议针对某一部分反复的回放，也要像看书一样一路狂奔，一口气看完才好。根据个人安排，在合适的时候要从头再听第三遍讲课更好，如果讲课都理解了，那就可以只是反复看书即可。以前感觉囫囵吞枣是个贬义词，但在测绘初期学习上要有囫囵吞枣的心态，不要遇到个生涩的专业名词就想知道到底是啥意思，总想打破砂锅问到底。测绘是个应用科学，有着悠久的历史，学起来犹如浩瀚的海洋，如果有疑问就停下来，去百度去查资料，没多久你的耐心就会被消磨一空，结果往往是半途而废，其实测绘考试只是考大家一些皮毛，有些内容你不知道一点也不影响你通过，所以有疑问先留存，待下回分解。有朋友又说，我看了书总是记不住啊，初期学习你不要把看书的重点放在记忆上，测绘学习要分两个阶段，理解入门和加深记忆，书读百遍其义自见，如果你做到老师的要求，看书的遍数上去了，累加的效果就出来了，相当于从量变到质变。请不要半个月也没看完一遍就在那里呻吟我怎么记不住啊，你这样谁也帮不了你，就请甘心当分母吧。
四、我的做题。老师建议书在系统看过三遍以上再开始做题，测绘的题很灵活，做题不要记答案，这样换个问法又不会了，我们要通过每道题来掌握它所反映的知识点，做会一道要起到会一片的效果。做题首选历年真题，但真题数量不多，在尽数掌握的基础上可以再补充其他的题，比如书童局长的习题，刀神的自编题都相当好，大家根据自己的能力去相应的选择。做题的方式，不鼓励大家在群里刷题，无论是对于领大家做题的同学还是跟着做题的同学来说都效率不高，同样在群里一起刷题做题的时间，每个人自己能做两套题，三个月时间并不充裕，只有合理安排才能完成学习计划。大家可以把做错的有疑问的题在群里讨论，共性的问题老师会在讲课中重点讲解。真题可以买纸质的，也可以买题库，按在手机上零散时间都可以做题，去年某宝上买的3元一门，便宜的都不敢相信怀疑自己是不是看错了，只买法规和综合就行。如果有同学不是集体刷题不会学习，那么群里也不反对，学习终究是好的，再慢也比不学强。
五、我的案例。案例对于没有实践经验的我来说最难，案例教材老师建议可以直接忽略，因为它的答案繁琐而无序，根本不能在考场上真实再现，非常不具实用性。案例其实是综合能力另一种考查形式，“综合好案例不一定好，但综合不好案例一定不好”这是案例备考的真谛，案例复习不在多少大段的时间，而要功在平时，复习综合就等于复习案例，在夯实综合的基础上再开始案例的学习。有了基础拼的就是思路，路过老师最擅长讲案例思路，逻辑推理能力很强，把问题如剥洋葱般层层剖析，复杂的问题简单化。建议听案例真题讲解要重点听思路不是听答案，听从哪些细节入手，又经过哪些步骤得到最终的答案，当然案例讲课也不是只听一遍就能解决的，听过后要自己练习给出答案，再对照老师的讲义，看看差距在什么地方，有意识的去提高做题过程中的思维弱势，通过不断的训练强化我们做题的题感，最终把老师的思路变成我们自己的思路。
六、我的扩展。除了两本教材，我只看了路过老师推荐的两个规范、彭先进老师的PPT和老师的重点记忆，因为测绘的规范范围太广内容太多，三个月时间根本看不完，就算看完也记不住，我们只能去拼性价比，但有趣的是常用的考点彭先进老师PPT基本收录，重点把这部分内容掌握就好。另外，通过做历年真题，还有一部分没有被覆盖的考点可以单独进行补充学习。重点记忆是老师把案例可能涉及的内容进行了浓缩精华，记住这些关键步骤，就有了案例答题的必备骨架，这些功课做完考试就够用了。
七、我的学时。我自知没什么知识积累，有的就是时间和坚持。学习初期每天能达到3小时，后期冲刺每天能达5个小时，周末用的时间更多。作为在职考试，每个人都有工作任务和家务劳动，大家面对的困难是一样的，关键在于怎么合理安排，没有时间就要从提高效率去想办法，没有学习长度就要去增加学习宽度。总有同学说我上班没时间，我必须保证8小时睡眠，我该肿么破？在这个本可以靠颜值吃饭却都改实力打拼的时代，不怕你比别人笨，就怕比你聪明的比你还努力，老师有句经典“别只见贼偷吃不见贼挨打”，总之学习是自己的事儿，没有人能随随便便成功，如果想～即使没有条件创造条件也能去做，就看自己对学习的愿望是否强烈罢了。
八、我的教训。老师一再强调，要法规综合交替看书，虽然不重点讲法规，但务必自己解决法规不能轻视，而且测绘的法规与寻常考试法规有所区别，它同时包含了测绘行业管理的内容，与综合能力的学习有千丝万缕的联系，学好法规也会帮助外行迅速理解综合能力。但总有人存在侥幸心理，觉得一个记忆的东西，考前一个月开始也无妨。法规虽然是最简单的一门，但各种法规细微的差别也需要花精力去甄别记忆。在考前最后的一个月，通常是案例复习拔高出效果的关键时刻，此时把精力用在法规上实属资源浪费，冲刺阶段考前焦虑症或多或少都左右着我们心里总是慌慌的，案例没把握的情况下还要分出精力去看法规，那滋味简直够酸爽，心理素质不够强大的同学务必不要把法规拖到最后来学。而且，测绘考试设置要求一次必须过三门，没有轮回的周期，年年案例综合过关，但被法规拦在门外的高手比比皆是，你轻视它，它就给你好看，所以我们绝不能掉以轻心成为被人唏嘘惋惜的对象。
九、我考场上那些事儿。考场上要相信第一感觉，我们做题时通常比检查题目时头脑清醒许多，除非是题目问错误的选项由于匆忙你选的是正确选项的情形可以修改，一般情况不建议涂改，我基本每次手欠修改多数是把对的改成错的，越纠结越改不对，屡试不爽，所以还是长记性直接不改为妙。测绘的多项选择如果少选每个答案得0.5分，所以在提高单选题正确性前提下，多选题不要贪心，只选有把握的不博全对，踏实稳健是保证。案例考前，建议大家提前看看相关内容，目的不是为了记知识点而是提前调动大脑的思维，能让你在拿到考卷的第一时间进入状态。案例考试7选6，全做选得分高的6道题计分，对于外行排除一个最不擅长的题相对容易，不提倡匆忙全做而让批卷的人给你统计得分靠前的6道题，我们要主动选6道，把剩余的时间用来检查完善上。答题过程要讲究格式，分条罗列有理有据，这个路过老师讲课会重点点拨大家，我就不再剧透了。
大婶的碎碎念着实可怕，啰嗦了半天只希望以后的同学能少走一些弯路，早点直达心中想。最后在这里还要特别感谢cehui8论坛发起的这个“赠人玫瑰手留余香”的测绘通关分享活动，与路过老师倡导的“爱出者爱返，福往者福来”理念不谋而合，作为老师的学生和受益者我必须积极响应，抛砖引玉希望有更多有价值的心得被流传开来，每个考试的朋友都有自己的苦乐年华，欢迎来到cehui8论坛，讲述测绘人自己的故事。
一、我的幸运。作为一个外行，如果没有路过老师讲课想考过测绘真是难上加难，记忆犹新正常高和似大地水准面两个概念互为解释说明，到底是先有鸡还是先有蛋我被虐蒙圈了…诸如此类不胜枚举。神勇如路过老师自己学习的时候也曾饱受困扰，关键是那些专业的授课老师觉得这些都是那么的浅显易懂无需多说，只苦了我们外行在寒风中战栗不知所措。因为路过老师他本人就是外行，他经历了每个外行初学测绘的困惑，所以他更了解外行需要什么，知道如何用外行能听懂的方式来表达，尽管有些知识点在专业人看来表述的可能不那么精准，但我们外行用来建立知识框架应对考试是足够了。老师很谦虚经常说他的讲课内行可以忽略，其实测绘考试包含了十个专业的内容，没有哪个人都真正熟练掌握这十个专业吧，所以我觉得自诩为专业的同学如果你肯俯首给自己机会听听老师的讲课，相信你的收获比我们外行更多。尤其是老师的案例逻辑推理能力十分强大，他常说“依靠深厚的专业知识来解答案例不算本事，要的是碰到不会的题，运用技巧骗到分数才有意思”。这使我在16年的考试中占尽了便宜，去年案例考了两道GIS的大题，一般来说这部分内容对大家来说都是弱项，在大家都不会的情况下我会运用老师教的如何在劣势面前把分数最大化，使得我就缩小了因为专业知识不足而和大家产生的差距，幸运的拿下案例。所以说，我很幸运，遇到了路过老师；我很幸运，赶上了大家都不擅长的考题。
二、我的方法。听过路过老师讲课的人都知道，老师的方法很简单，快速看书是精髓，被老师戏称为挖机。老师无论讲环评还是讲测绘都要先给大家推介这个方法，掌握了这个方法堪比拿到了资格考试的金钥匙，但同学们往往更关注老师的知识的传授，总觉得这方法无非是买一送一的赠品不加珍惜。事实证明谁掌握了这方法谁受益，试想外行三个月要想破解天书般的测绘并通过考试，不用点非常规武器怎么能行？好在测绘之前我跟随老师学环评，所以这个学习方法对于我来说根本不需要适应直接拿来用。开始的时候3分钟一页很难达到，但我们一定要刻意的锻炼自己，有意识的提高阅读速度。今天我一小时看12页，明天一小时要争取看15页，就算达不到标准但也要越来越接近标准。有人说看一遍啥都没记住，恭喜你说明你就是正常人。老师常说他的方法超人可以忽略，因为超人都有自己一套行之有效的方式，而对于绝大多数的普通人如果想快速通过，请选择利用老师的快速看书的挖机，改变过去固有的习惯是痛苦的过程，但一旦拥有你会受益终身。重要的事说三遍：老师的方法很简单，但能做到的人不简单。老师的方法很简单，但能做到的人不简单。老师的方法很简单，但能做到的人不简单。
三、我的看书听课。看书听课的顺序我去年的做法是这样的：先听16年视频第一讲，了解老师的方法若干遍，然后小试牛刀，法规和综合能力每门都过一遍，老师3天一本，我们刚起步5天一本没问题，不用看每章的习题。就是练速度，每个字都看，不需要记任何内容，就是最粗糙的了解，以后都是按照法规一遍综合一遍的节奏交替进行快速看书。接下来跟上老师每周日讲一天课的进度，课时一般在8小时左右，尽量争取周日当晚听完第一遍，最多周一、周二也要听完第一遍，我常用群公告推荐的加速播放的软件加速听，加速的好处一是可以缩短听课的时间，二是可以促使你精力集中不溜号。听课的目的是帮助看书，在第一遍泛泛了解的基础上看了书又听了课，再次看书感觉会有一点点不同，但不要期待看懂，不懂很正常，不懂就对了，懂了就不用继续听课了，但我们知道哪里不懂就是收获，带着看书不懂的问题我们要把这周的讲课来听第二遍，你会发现听一遍是一种收获，听完继续看书，如果还不懂，也不要担心，本周的讲课内容就暂时到这儿，我们继续往下看，随着后续的进行你会发现后面的部分往往解释了前面的疑惑。快看书，穿插快听课，听课遇到不懂的部分，不建议针对某一部分反复的回放，也要像看书一样一路狂奔，一口气看完才好。根据个人安排，在合适的时候要从头再听第三遍讲课更好，如果讲课都理解了，那就可以只是反复看书即可。以前感觉囫囵吞枣是个贬义词，但在测绘初期学习上要有囫囵吞枣的心态，不要遇到个生涩的专业名词就想知道到底是啥意思，总想打破砂锅问到底。测绘是个应用科学，有着悠久的历史，学起来犹如浩瀚的海洋，如果有疑问就停下来，去百度去查资料，没多久你的耐心就会被消磨一空，结果往往是半途而废，其实测绘考试只是考大家一些皮毛，有些内容你不知道一点也不影响你通过，所以有疑问先留存，待下回分解。有朋友又说，我看了书总是记不住啊，初期学习你不要把看书的重点放在记忆上，测绘学习要分两个阶段，理解入门和加深记忆，书读百遍其义自见，如果你做到老师的要求，看书的遍数上去了，累加的效果就出来了，相当于从量变到质变。请不要半个月也没看完一遍就在那里呻吟我怎么记不住啊，你这样谁也帮不了你，就请甘心当分母吧。
四、我的做题。老师建议书在系统看过三遍以上再开始做题，测绘的题很灵活，做题不要记答案，这样换个问法又不会了，我们要通过每道题来掌握它所反映的知识点，做会一道要起到会一片的效果。做题首选历年真题，但真题数量不多，在尽数掌握的基础上可以再补充其他的题，比如书童局长的习题，刀神的自编题都相当好，大家根据自己的能力去相应的选择。做题的方式，不鼓励大家在群里刷题，无论是对于领大家做题的同学还是跟着做题的同学来说都效率不高，同样在群里一起刷题做题的时间，每个人自己能做两套题，三个月时间并不充裕，只有合理安排才能完成学习计划。大家可以把做错的有疑问的题在群里讨论，共性的问题老师会在讲课中重点讲解。真题可以买纸质的，也可以买题库，按在手机上零散时间都可以做题，去年某宝上买的3元一门，便宜的都不敢相信怀疑自己是不是看错了，只买法规和综合就行。如果有同学不是集体刷题不会学习，那么群里也不反对，学习终究是好的，再慢也比不学强。
五、我的案例。案例对于没有实践经验的我来说最难，案例教材老师建议可以直接忽略，因为它的答案繁琐而无序，根本不能在考场上真实再现，非常不具实用性。案例其实是综合能力另一种考查形式，“综合好案例不一定好，但综合不好案例一定不好”这是案例备考的真谛，案例复习不在多少大段的时间，而要功在平时，复习综合就等于复习案例，在夯实综合的基础上再开始案例的学习。有了基础拼的就是思路，路过老师最擅长讲案例思路，逻辑推理能力很强，把问题如剥洋葱般层层剖析，复杂的问题简单化。建议听案例真题讲解要重点听思路不是听答案，听从哪些细节入手，又经过哪些步骤得到最终的答案，当然案例讲课也不是只听一遍就能解决的，听过后要自己练习给出答案，再对照老师的讲义，看看差距在什么地方，有意识的去提高做题过程中的思维弱势，通过不断的训练强化我们做题的题感，最终把老师的思路变成我们自己的思路。
六、我的扩展。除了两本教材，我只看了路过老师推荐的两个规范、彭先进老师的PPT和老师的重点记忆，因为测绘的规范范围太广内容太多，三个月时间根本看不完，就算看完也记不住，我们只能去拼性价比，但有趣的是常用的考点彭先进老师PPT基本收录，重点把这部分内容掌握就好。另外，通过做历年真题，还有一部分没有被覆盖的考点可以单独进行补充学习。重点记忆是老师把案例可能涉及的内容进行了浓缩精华，记住这些关键步骤，就有了案例答题的必备骨架，这些功课做完考试就够用了。
七、我的学时。我自知没什么知识积累，有的就是时间和坚持。学习初期每天能达到3小时，后期冲刺每天能达5个小时，周末用的时间更多。作为在职考试，每个人都有工作任务和家务劳动，大家面对的困难是一样的，关键在于怎么合理安排，没有时间就要从提高效率去想办法，没有学习长度就要去增加学习宽度。总有同学说我上班没时间，我必须保证8小时睡眠，我该肿么破？在这个本可以靠颜值吃饭却都改实力打拼的时代，不怕你比别人笨，就怕比你聪明的比你还努力，老师有句经典“别只见贼偷吃不见贼挨打”，总之学习是自己的事儿，没有人能随随便便成功，如果想～即使没有条件创造条件也能去做，就看自己对学习的愿望是否强烈罢了。
八、我的教训。老师一再强调，要法规综合交替看书，虽然不重点讲法规，但务必自己解决法规不能轻视，而且测绘的法规与寻常考试法规有所区别，它同时包含了测绘行业管理的内容，与综合能力的学习有千丝万缕的联系，学好法规也会帮助外行迅速理解综合能力。但总有人存在侥幸心理，觉得一个记忆的东西，考前一个月开始也无妨。法规虽然是最简单的一门，但各种法规细微的差别也需要花精力去甄别记忆。在考前最后的一个月，通常是案例复习拔高出效果的关键时刻，此时把精力用在法规上实属资源浪费，冲刺阶段考前焦虑症或多或少都左右着我们心里总是慌慌的，案例没把握的情况下还要分出精力去看法规，那滋味简直够酸爽，心理素质不够强大的同学务必不要把法规拖到最后来学。而且，测绘考试设置要求一次必须过三门，没有轮回的周期，年年案例综合过关，但被法规拦在门外的高手比比皆是，你轻视它，它就给你好看，所以我们绝不能掉以轻心成为被人唏嘘惋惜的对象。
九、我考场上那些事儿。考场上要相信第一感觉，我们做题时通常比检查题目时头脑清醒许多，除非是题目问错误的选项由于匆忙你选的是正确选项的情形可以修改，一般情况不建议涂改，我基本每次手欠修改多数是把对的改成错的，越纠结越改不对，屡试不爽，所以还是长记性直接不改为妙。测绘的多项选择如果少选每个答案得0.5分，所以在提高单选题正确性前提下，多选题不要贪心，只选有把握的不博全对，踏实稳健是保证。案例考前，建议大家提前看看相关内容，目的不是为了记知识点而是提前调动大脑的思维，能让你在拿到考卷的第一时间进入状态。案例考试7选6，全做选得分高的6道题计分，对于外行排除一个最不擅长的题相对容易，不提倡匆忙全做而让批卷的人给你统计得分靠前的6道题，我们要主动选6道，把剩余的时间用来检查完善上。答题过程要讲究格式，分条罗列有理有据，这个路过老师讲课会重点点拨大家，我就不再剧透了。
大婶的碎碎念着实可怕，啰嗦了半天只希望以后的同学能少走一些弯路，早点直达心中想。最后在这里还要特别感谢cehui8论坛发起的这个“赠人玫瑰手留余香”的测绘通关分享活动，与路过老师倡导的“爱出者爱返，福往者福来”理念不谋而合，作为老师的学生和受益者我必须积极响应，抛砖引玉希望有更多有价值的心得被流传开来，每个考试的朋友都有自己的苦乐年华，欢迎来到cehui8论坛，讲述测绘人自己的故事。
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